Гитарная инновационная школа

Итак, что же такого инновационного в предлагаемой методике обучения игры на гитаре?

Автор не стал выдумывать квадратное колесо.
Он взял всё самое важное из классической школы, привнёс некоторые элементы различных современных методик и добавил к этому свой многолетний опыт.
Ключевым звеном является изменённый подход к архитектуре обучения - занимаясь на гитаре, ученик не просто нарабатывает сухую технику, разучивая различные музыкальные пьесы, но и вникает в основы гармонии, музыкальной формы, учится сочинять музыку и импровизировать, что позволяет ему глубже понять как инструмент, так и исполняемую на нём музыку.

Главнейшие задачи новой школы игры на гитаре заключались в следующем:
- предложить ученику качественный материал, включающий наиболее популярные элементы;
- поддерживать заинтересованность ученика к обучению;
- разработать систему, подходящую для человека, живущего в ритме современной жизни в Киеве.

ОСНОВНАЯ СТАТЬЯ:
МЕТОДИКА ГИТАРНОЙ ШКОЛЫ

К сожалению, классический подход к методикам обучения игры на гитаре, укоренившийся практически во всех музыкальных школах, всё более становится не эффективным. Ритм современных условий жизнедеятельности не позволяет обучающемуся отвечать тем требованиям, которые ставит перед ним педагог-консерватор.

В нашу эпоху, где человек вынужден много учиться или работать, где он искушён массой всевозможных развлечений, становится всё труднее найти время для самостоятельной домашней практики, чтобы часами оттачивать различные технические приёмы игры на гитаре и разучивать музыкальные пьесы.

Стоит также отметить, что хрестоматийный нотный материал, который обрушивается на новоявленного музыканта новичка в виде канонических этюдов, прелюдий, вариаций и т.п. в достаточной степени устарел (в частности это касается тех, кто учится играть на классической гитаре).

Мы живём в эпоху джаза, рока, электронной и другой эстрадной музыки - глупо требовать от ученика любви и понимания академических материалов 18-19 веков.

И, наконец, не стоит забывать о том, что далеко не каждый современный человек ставит перед собой твёрдую задачу выйти на уровень профессионального исполнителя на гитаре. В основном, как показывает практика, требования, которые выдвигают большинство студентов перед гитарной школой, обусловлены лишь желанием подражать своим "звёздным" кумирам, играть в ансамблях, или же просто музицировать в своё удовольствие.

Всё это сильно снижает эффективность классических методик преподавания в гитарных школах, где от ученика требуется огромное усердие в разучивании устоявшихся традиционных музыкальных произведений, ориентированных лишь на развитие и совершенствование сугубо технических навыков.

В данном случае школа игры на гитаре предлагает абсолютно другой подход, который полностью отличается по архитектуре построения занятий с учеником от устоявшихся традиций. В его основе заложена идея о приобретении не технических, а импровизационных навыков владения инструментом!

Импровизация (лат. improvisus - неожиданный, внезапный) есть степень владения музыкальным инструментом, где исполнитель играет музыку, сочиняя её на ходу.

Практикуясь в импровизации, музыкант начинает видеть гитару под принципиально иным углом: постепенно приходит понимание принципов и закономерностей, на которых основано построение музыкальных произведений. Это разительным образом отличает импровизатора от исполнителя, который умеет лишь играть на гитаре заученные пьесы, пусть технически безупречно, но не чувствует инструмент во всей его полноте.

Естественно, без технической базы играть не возможно; однако, в предлагаемом подходе техника не является единственным, ключевым звеном. Она нарабатывается в процессе общей работы, которая включает в себя такие составляющие, как: основы технических навыков, изучение необходимых музыкально-теоретических знаний, сочинение и импровизация.

Квинтэссенцией ко всему вышесказанному является то, что учащемуся не нужно тратить огромное количество времени на разучивание различных пьес (часто скучных и не интересных), и заниматься, подобно великому Паганини, по 8 часов в день.

Работа над импровизацией - не есть движение к конечному техническому результату, порой размытому, или вообще неопределённому. Это умение играть на гитаре, зная всего даже несколько нот!

Всё это делает обучение в увлекательным и поддерживает заинтересованность к процессу обучения в гитарной школе, что особенно важно для людей, имеющих желание научиться играть, но не располагающих для этого большим количеством свободного времени.

Уроки игры на гитаре, Киев - Главная страница